“磁性物理与磁性材料”课程多模式教学设计与探索

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［摘 要］ 基于“强化基础、科教融通”的教学理念，提出针对性小班教学，将“知识点教学+翻转课堂+课堂研讨解决问题”等多模式融合的教学手段应用于“磁性物理与磁性材料”课程的教学实践。重视基础拓展的同时，紧跟科技前沿，激发学生研究兴趣，使其积极主动学习。着眼于授课学生的科学研究兴趣和方向，开展针对性教学内容，引导学生将专业理论知识与科研实践相结合，激发学生对未来科研工作的兴趣与热情，助力培养基础知识扎实、自主学习能力强和创新意识高的新时代人才。（剩余8855字）

试读结束

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