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[摘 要] 在建筑信息模型(BIM)技术员新职业颁布及其职业标准的指引下,高校BIM技术人才培养与企业人才需求的对接更为重要。根据BIM技术员岗位需求,以课证融合为关键要素,以教赛融合为学习导向,以产教融合为产出目标,构建了“课证融合、教赛融合、产教融合”的BIM技术“三融合”人才培养模式,提出了BIM技术人才培养体系优化思路,给出了BIM技术人才培养实施路径,对促进高校相关传统专业进行专业转型,提升BIM技术人才培养质量,具有积极的引导作用。(剩余6479字)
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BIM技术“三融合”人才培养模式研究
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