本研贯通人才培养模式的课程思政教学探索

——以“非线性光学”课程组为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

［摘 要］ 人才培养是高校的基本功能和根本任务，而人才培养模式是关系教育质量的首要问题，目前高水平大学施行的本研贯通人才培养模式，旨在打通本科教育与研究生教育的隔阂，培养符合国家需求的卓越人才。作为人才培养的重要一环，课程思政教学改革推动思想政治教育与专业教学的有机融合，能够极大地促进学生树立正确的人生观、价值观和道德观，是实现全方位育人目标的重要保证。（剩余12868字）

试读结束

目录
monitor