课程思政融入本科院校专业课的思考与实践

——以“现代仪器分析”课程为例

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［摘 要］ 课程思政是应用型本科人才培养目标的需要，将课程思政有机融入专业课程教学改革，与思想政治理论课同向同行，是实现立德树人教育理念的必然要求。从教学目标、教学方法、教学内容、教学活动、课程考核方式等方面，探索如何结合制药工程专业“现代仪器分析”课程特色，深入挖掘课程蕴含的思想政治教育资源，如将社会热点和哲学辩证思想等融入教学内容。（剩余8405字）

试读结束

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