基于全程质量监控的研究生培养体系构建与实践

——以中西医结合基础专业为例

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［摘 要］ 根据中西医结合基础专业的特色和优势，针对该专业研究生培养过程中存在的问题，从科研思维培养、科研能力训练、学术诚信与道德教育等方面，构建了中西医结合基础专业研究生全程质量监控培养体系，从新生入学直至毕业，紧扣研究生培养周期的三个学年、六个学期不同时间节点，辨证施治、精准施策，以保障研究生的培养质量，全面提升研究生的综合素质，为我国中西医结合事业的发展提供人才保障。（剩余8308字）

试读结束

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