大学生劳动精神培育路径构建研究

——基于思想政治教育视角

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［摘 要］ 劳动是人类生存和发展的源泉，是最基本、最本质的实践活动，也是实现人生、追求美好生活、体现个人价值的活动。劳动实践有助于形成劳动精神，实现人格和行为的独立。劳动精神的培育可以使广大劳动者以更加积极的精神状态参与劳动实践过程。在思想政治教育的视角下，劳动精神的基本内涵是教育引导学生热爱劳动，体验劳动带来的精神享受。（剩余6848字）

试读结束

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