“三全育人”理念下实验室对研究生的育人功能研究

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［摘 要］ 高校实验室育人阵地是理工科研究生从事科研活动的重要场所。基于“三全育人”对教育途径和模式的新要求，为了更好地发挥实验室对研究生的育人功能，从挖掘实验室育人元素、强化实验室育人资源、加强实验室育人文化建设三个方面入手，提出实验室育人的创新路径，从而提升研究生的科研素养和文化素养；构建全员全过程全方位的实验室育人体系，更好地为国家培养和塑造全面发展的高素质人才，推动理工科研究生培养模式的创新性改革。（剩余6617字）

试读结束

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