虚拟党建文化展馆的教学探索与实践

——以“计算机辅助设计”课程构建为例

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[摘 要] 以VR（虚拟现实）作为技术手段，以党建工作为蓝本，结合“计算机辅助设计”等课程开展虚拟党建文化展馆的教学探索与实践。全方位立体化运用视觉、听觉，营造沉浸式、全景虚拟漫游、互动式的学习体验，把思想政治教育融入课堂教学，在课程中培养学生，推进现代信息技术在课程思政教学中的应用。同时，对课程教学前期专业基础知识、课程教学实例、课程教学内容设计，以及如何解决课程教学过程中的问题进行探讨和分析，结合虚拟仿真实验教学设计，探讨VR技术在新时期高校思想政治理论课结合实践教学模式的改革和实践意义。（剩余7184字）