高职院校“高等数学”课程思政的实践探索

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[摘 要] 为了将立德树人与思想政治工作贯穿教育教学全过程，开创我国职业教育事业发展新局面，应该将知识传授和思想价值引领相互渗透。将思想政治教育融入课堂教学，有助于学生的价值塑造、知识传授和能力培养。在高职院校“高等数学”教学中融入思政元素，紧密围绕课程思政建设与课程改革实践，从三个方面提出课程思政建设的具体教学方案、实践过程，取得了较好的效果。（剩余6499字）

试读结束

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