多学科交叉的“石油工程热工学”课程建设

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[摘 要] 为了适应新形势下油田矿场对石油工程专业人才的要求，达成专业培养的目标，满足学校“双一流”学科建设，以及国际化交流和专业认证评估要求，通过组建教学团队、明确课程目标、优化教学大纲、编制教材讲义、设计教学实验、创新教学方法、引入课程思政、结合科创训练、增加习题作业、改革考核机制等10项举措初步建成了“石油工程热工学”课程，并取得了良好的教学效果，其相关经验可为类似课程的建设提供参考。（剩余6591字）

试读结束

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