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[摘 要] “抽样调查”作为应用统计学专业的专业核心课程，如何进行教学改革，是一流专业和一流课程建设发展必须思考的课题。一流的专业课程建设是一流应用统计学专业建设的重要基础，也是一流专业建设水平提升的关键环节。目前广西科技大学以学生为中心、知识点为主线、地方行业案例为载体、培养能力为目标作为教育理念，积极思考和探索一流“抽样调查”课程建设的有效途径，突出学生的创新能力，不断凝练课程学与产相融合的特色与创新。（剩余7418字）
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地方高校一流“抽样调查”课程建设的思考与探索
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