地方高校大学生学业状况调研分析与对策研究
[摘 要] 中国高校自扩招以来，大学生入校数量庞大、逐年增多，但近年来，大学生的学业绩效与学业质量有明显下滑的状态。2015年教育部提出本科教育必须要“以本为本”，“打造金课、杜绝水课”，要求给大学生适当增负增压，培养高质量的本科人才。通过对地方9所高校近2000名在校大学生进行问卷调查和访谈，分析了目前地方高校大学生的学业绩效状况，同时通过收集一些专家和学者的相关研究，提出一些有针对性的措施和建议，旨在更好地改善大学生的学业状况，为高校教育工作者提供借鉴参考。（剩余7387字）
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