错题集在小学数学教学中的高效运用

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摘   要：小学生因年龄较小，在知识积累、解题经验、生活经历等方面均存在不足之处，导致他们在做题过程中往往会出现一些错误。这些错误大多反映的是学生的学习缺陷，教师采取有效的教学路径，帮助学生弥补学习缺陷，是提升学生学习能力的关键点。数学作为小学阶段一门难度较大的学科，在学习过程中，学生极易出现错题，教师需要科学利用错题集，构建高效的数学课堂。（剩余4593字）

试读结束

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