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—“聚焦阅读策略,提升阅读能力”—
阅读教学旨在培养学生的阅读能力和阅读习惯,教师需要处理好三个关系:语言文字训练与思想教育的关系、传授知识与发展智力、培养能力的关系,以及教学的纵向联系与横向联系。阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程,通过阅读,学生能够学会有效地获取书面信息并对信息进行分析、推理、评价和运用,从而提高阅读能力。(剩余4583字)
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