幼儿“体验式”劳动教育活动的实践研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功

摘   要:幼儿“体验式”劳动教育活动强调实践体验,主张让幼儿体验劳动,让幼儿亲手操作、亲身经历,在体验中感悟,进而培养幼儿的劳动意识、劳动技能和劳动精神。本文主要阐述了幼儿“体验式”劳动教育活动的设计原则、项目设计与协同路径。

关键词:“体验式”劳动教育   设计原则   协同路径

劳动对人的生命成长具有重大意义,劳动教育是教育体系中的重要内容。(剩余2686字)

目录
monitor