整体教学理念在小学英语阅读课堂中的渗透

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摘   要：语言技能是彼此联系、相互促进的。整体教学理念指导下的小学英语阅读教学符合语言技能形成的条件，有利于学生英语水平的全面提升。教师要把握英语学习的本质，对小学英语阅读训练进行整体设计，在培养学生阅读技能的同时，也注重听、说、写技能的训练，为学生提供发展的机会，促进学生语言技能的均衡发展。（剩余3069字）

试读结束

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