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摘 要:在《义务教育数学课程标准(2022年版)》中,“核心素养”“数学能力”等词语被反复提及,这说明小学数学课堂正在发生重大的变革。因此,在进行课堂教学时,教师的教学理念与教学方式都要与时俱进,要尊重学生的认知规律,引领学生进行高效的探索,形成完善的知识体系。
关键词:小学数学 课堂教学 新课程标准
《义务教育数学课程标准(2022年版)》的发布,引起了一线数学教师的广泛关注。(剩余2757字)
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聚焦新课标,建构高效数学课堂
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