小学数学互动教学策略

  • 打印
  • 收藏
收藏成功

摘   要:互动教学模式是基于小学数学学科特点、小学生学习特点和思维成长规律而提出的现实诉求。只有师生之间良好互动,教师才能引导学生掌握知识、学习技巧,从而提升学习质量。小学数学教师要了解影响互动教学质量的情感支持、班级管理和教育技术等因素,分析学生的学情,营造互动的氛围,使互动教学模式满足实际教学需求。(剩余2815字)

目录
monitor