构建充满生命活力的课堂教学

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘   要：教师要探索充满生命活力的课堂建设途径和方法，重新定位生命教育的起点，营造生命化课堂教学的美好样态，完善生命教育的多维度课程内容体系，体现教育的生命本体价值，有针对性地解决生命教育课程“碎片化”的困顿，有效提高教师的专业素养，提升全人教育的质量。

关键词：基础教育  生命教育  生命化课堂

学科教学是以教师为引领，以学生为主体，以教学体验为手段，以人才培养为目标的活动。（剩余4396字）

试读结束

目录
monitor