“双减”政策下的教学管理实践

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摘   要：校长是落实“双减”的领头雁，教师是落实“双减”的主力军。在实施“双减”政策的过程中，校长要更新观念，转变角色，当好宣传员、指导员与监督员，优化教学管理、作业管理、服务管理，将各项工作落实、落地、落细，让“双减”政策有序“落地、生根、开花、结果”。

关键词：“双减”政策   教学管理   实践策略

“双减”是指“减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担”。（剩余2777字）

试读结束

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