“STEAM”理念指导下的初中生物教学

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摘   要：“STEAM”理念指导下的教学，是一种整合性、融合性、跨界性的教学。在“STEAM”理念指导下的初中生物教学中，教师要引领学生进行“STEAM”课程探究，进行“STEAM”课程设计，开展“STEAM”课程制造，参与“STEAM”课程实践活动。通过“STEAM”理念，指导初中生物课程整合，为学生的生物学习注入新的生机与活力。（剩余2830字）

试读结束

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