小学语文跨学科命题的基本原则、表征方式及命制策略

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以跨学科学习为情境命制语文试题，可以呼应《义务教育课程方案（2022年版》提出的“各学科用不少于10% 的课时开展跨学科主题学习”的要求，凸显语文学习的综合性、开放性、实践性等特征。2019年11月发布的《教育部关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》中也明确要求“积极探索跨学科命题”。近年来，跨学科命题已逐渐下沉到小学三至六年级语文期末学业水平考试中。（剩余6950字）

试读结束

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