校园欺凌治理中法治副校长的角色重构

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中小学校园是社会重要的组成部分，校园欺凌治理涉及到未成年人健康成长和权益维护。校园欺凌挑战受害者关于世界公正公平的信念系统[1，是心理危机的关键促发因素[2。《未成年人学校保护规定》要求学校设立学生欺凌治理委员会、建立欺凌事件零容忍制度。《中国儿童发展纲要（2021-2030年）》明确了加强对学生欺凌的综合治理[3]。（剩余6590字）

试读结束

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