数智驱动跨学科主题教学设计的效能、风险及其化解路径

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在全球教育数字化转型加速推进与国家深化教育教学改革的时代背景下，跨学科主题教学作为培育学生核心素养、回应复杂现实挑战的关键路径，其重要性在《义务教育课程方案（2022年版）》（以下简称2022版方案）等政策文件中被反复强调。数智技术（大数据、人工智能等）的迅猛发展及其在教育领域的深度渗透，为跨学科主题教学设计的精准化、动态化与个性化提供了前所未有的技术支撑与创新动能，驱动着教学设计在主题凝练、目标设定、内容整合、过程实施与评价反馈等关键环节的效能跃升。（剩余8128字）

试读结束

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