运用问题链挖掘小学英语教材育人资源的实践研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称《课标》）指出义务教育课程应落实立德树人根本任务，发展素质教育[。“英语教材既是英语教学的主要内容和载体，也是对学生进行思想品德教育的重要媒介”[2]，因此，教师要深入研读教材，在教学中根据学生水平和教学需要，有效利用和开发教材资源，激发学生的学习兴趣，开阔学生的视野，拓展学生的思维[3。（剩余8510字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人