童漫课堂思维特性例谈

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《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下称“新课标”）明确了当前语文课程的主要目标，强调“语言是重要的交际工具和思维工具，语言发展的过程也是思维发展的过程，二者相互促进”。朱智贤、林崇德在其著作《思维发展心理学》中指出，教育是作用于思维发展的决定性因素。这意味着，教学的主要目的是传授知识、开发学生智力和培养学生能力，而思维是智力和能力的核心。（剩余3684字）

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