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中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2025）26-0053-02
自2009年省实施新课改后，通用技术作为必修课程纳人高中教学。随着课程开设、新《课标》学科核心素养的提出，新的育人观进发出课程发展的新生机一大单元教学。这不仅是通用技术课程发展的机遇，也是该课程教育工作者所面临的挑战。（剩余2081字）
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通用技术大单元教学有效实施策略
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