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中图分类号：G633.41文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2025）26-0024-04
一、引言
《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称《课标》）明确提出要践行学思结合、用创为本的英语学习活动观，强调学习过程应实现体验感知、实践内化、迁移创新的有机统一。这一理念要求课堂教学应锚定真实情境与真实问题，引导学生调动已有知识储备，深度参与主题意义探究。（剩余6015字）
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英语学习活动观指导下的初中英语听说教学实践
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