项目化学习在初中信息科技中的应用

——以“项目探索2‘数据的传输过程’"为例

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中图分类号:G633.67文献标识码:A 文章编号:1009-010X(2025)26-0050-03

在学科教学中渗透项目化学习模式,教师要发挥主导作用,注重实践、关注过程、倡导真实的场景,以调动学生学习主动性,并通过引导学生解决实际问题,帮助他们掌握信息科技的技能,发展其创新思维,培养团队协作精神。(剩余3216字)

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