从一道中考模拟题谈对学生核心素养的评价
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摘 要：生物学课程以发展学生的核心素养为宗旨，核心素养不仅可教，而且可测。试题的命制应以真实情境为载体，以核心素养为目标，考查学生运用生物学知识和观念解决真实问题的能力，培养学生的高阶思维，实现核心素养的评价。
关键词：初中生物学;新课标;核心素养;评价
中图分类号：G633.91 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2025）02-0059-03
以“发展学生的核心素养”为宗旨是《义务教育生物学课程标准（2022年版）》（以下简称《新课标》）的核心理念。（剩余2640字）