浅谈“激励”在教学中的作用
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摘 要：在课堂上教师的“激励”会形成皮格马利翁效应，帮助挖掘学生自主探究、独立思考的积极性，以及对待挑战问题的执着和热情。通过在教学中合理的利用激励教学，教师可以帮助学生更好地认识世界，更加有效地实现他们的学业目标，达到凡为教，目的在于达到不需要教的教育理念。
关键词：中学数学;激励教育;皮格马利翁效应
中图分类号：G633.6 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2025）02-0035-03
“激励”旨在通过激励、鼓励和督促的方式让学生更有信心和勇气去实现他们的梦想。（剩余1990字）