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摘 要：在国家的教育方针政策下，把学习的过程变成学生的主体性、能动性、独立性不断生成、发展、提升的过程，使每一个学生都能得到最大限度的发展，是目前教育探索的方向。在初中语文课堂上实施“三段五环节”教学模式，即以导学案实现“三段”相连，用自主学习贯穿“五环节”，用信息化手段激趣增效，可以提高教育教学质量。（剩余3176字）
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浅谈初中语文“三段五环节”课堂教学模式
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