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[中图分类号]G632 [文献标志码]A [文章编号]1008-2549（2025） 007-0057-03
初中物理作为基础学科，其教学模式的变革至关重要。传统初中物理教学以教材章节为序，知识传授零散，学生难以形成完整的知识体系，对物理学科的理解和应用能力提升受限。而大单元教学理念的出现，给初中物理教学带来了新契机。（剩余4974字）
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初中物理大单元教学的实施与改进
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