初中音乐课堂美育浸润的实践反思与价值突围
——以核心素养为导向的分析
[中图分类号]G632 [文献标志码]A 【文章编号]1008-2549（2025）007-0036-03
2020年10月，中共中央办公厅、国务院出台了《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》，明确指出，美育肩负着“提升审美素养、陶冶情操、温润心灵、激发创新创造活力”的重要使命。在此基础上，2023年12月，教育部下发了《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》，该通知旨在进一步强化学校美育的育人功能，赋予音乐课堂以美育人的使命。（剩余4734字）
