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[摘 要]在小学阶段,语文阅读是当前教学的着眼点,重视语文阅读,是提高学生的语文素养的重要内容。本文对小学生课外阅读情况展开调查,分析了小学生课外阅读的窘境,发现小学生课外阅读存在的问题:学校学生课外阅读的目的性和指向性不明确;学校教师普遍存在“应试教育”思想;部分小学的办学条件的限制;家校社未形成阅读合力。(剩余4528字)
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小学生语文课外阅读的现状及对策
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