农村寄宿制小学落实“五育并举”研究

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[摘    要]本文将目光集中于五育并举、五育融合理念，分析了农村寄宿制小学落实五育并举的必要性，讨论了现阶段农村寄宿制小学的教学现状：学生长期寄宿缺乏家庭教育与父母的关爱;教师应试理念根深蒂固;教学管理机制严苛死板校园缺乏活力;教师间缺乏合作教学资源并不统一。在此基础上，提出了解决农村寄宿制小学落实五育并举实现全面树人的策略：调节教学内容打破学科壁垒;注重氛围营造;给予人文关怀提升教育温度;形成合作机制整合教育资源;发挥核心学科和核心团体的作用。（剩余5440字）

试读结束

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