指向提升学生英语写作能力的初中英语阅读课堂教学实践

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

[中图分类号]G622

[文献标志码]A

[文章编号]1008-2549（2025） 0007-0075-03

在我国全面推进素质教育和新课程改革的背景下，基础教育阶段的英语教学已不仅仅局限于语言知识的传授，更注重学生综合语言运用能力的培养。《义务教育英语课程标准（2022年修订）》强调语言输入与输出的有机结合，要求教师通过阅读活动提升学生的写作能力，进而实现听、说、读、写四项基本技能的全面发展。（剩余5813字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人