中小学教研员研究能力现状及提升策略

——以重庆偏远区县为调查对象

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[中图分类号]G627.3 [文献标志码]A【文章编号]1008-2549(2025) 0007-0056-04

教育部《关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》强调,教研工作的主要任务是要服务于学校教学、教师专业成长、学生全面发展和教育管理决策。偏远区县中小学教研员作用的发挥,离不开其对各科教学的积极主动引领。(剩余6291字)

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