小学语文阅读教学中“读思达”教学法的运用

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[摘 要]“读思达”教学方法注重深度阅读以加强文本理解，强调辩证思考以培养批判性思维，运用有效表达促进语言能力发展。在小学语文阅读教学中，采用“读思达”教学法可以实现学生阅读能力、独立分析能力和情感表达能力的全方位提升。为此，提出粗读阶段的整体感知、精读阶段的批判性思考和赏读阶段的情感共鸣三方面实践路径，通过该教学实践为学生综合素养的提高提供可操作的方法和理论依据。（剩余4308字）

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