指向核心素养的劳动课程教学策略探究

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中图分类号：G623.3 文献标识码：A 文章编号：1009-010X(2025)30-0060-02

随着《义务教育劳动课程标准（2022年版）》的颁布实施，劳动教育作为独立课程正式纳人国家课程体系。劳动核心素养作为学生在劳动教育过程中形成的必备品格和关键能力，已成为劳动课程教学的重要目标导向。然而，当前劳动课程实施中仍存在目标定位模糊、教学方法刻板、评价机制单一等问题，亟需构建指向劳动核心素养的系统化教学策略。（剩余2170字）

试读结束

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