基于“三宫文化”特色的玩教具设计策略研究

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中图分类号：G614 文献标识码：A 文章编号:1009-010X(2025)30-0041-03

在文化自信建设的时代背景下，传统文化的早期启蒙成为幼儿教育的重要课题。中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，将其融入幼儿教育，对于幼儿文化认同感和民族自豪感的培养具有深远意义。幼儿园自制玩教具作为幼儿游戏与学习的核心载体，其设计不仅关乎幼儿的身心发展，更承担着文化传承的隐性教育功能。（剩余3912字）

试读结束

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