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中图分类号：G443 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2025）30-0025-03
中小学阶段是学生心理韧性形成的关键时期，心理健康教育承担着预防心理危机、塑造健全人格的重任。县域中小学受地域、经济、文化等多种因素制约，心理健康教育发展不均衡问题较为严重。师资队伍作为影响教育均衡发展的核心因素，其建设水平直接关乎心理健康教育的质量与成效。（剩余3381字）
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心理健康教育供给侧改革实践
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