核心素养贯通式发展的小学语文跨学科学习探索

——以“科学与生活”主题为例

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中图分类号:G623.2 文献标志码:A 文章编号:1673-9094(2025)12-0077-05

语文跨学科学习的任务群“旨在引导学生在语文实践活动中,联结课堂内外、学校内外,拓宽语文学习和运用领域;围绕学科学习、社会生活中有意义的话题,开展阅读、梳理、探究、交流等活动,在综合运用多学科知识发现问题、分析问题、解决问题的过程中,提高语言文字运用能力"。(剩余5898字)

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