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中图分类号：G612 文献标志码：A 文章编号：1673-9094(2025)08-0088-04
教育数字化是持续利用数字化、网络化、智能化的技术手段变革教育和教学系统的过程当前，我国已将教育数字化转型作为教育高质量发展的战略举措[1]，其已深刻融入幼儿的生活与学习，成为重塑幼儿园课程样态的关键。（剩余5004字）
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数字赋能幼儿园课程生长：价值意蕴、实践路径与保障机制
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