数字化课堂观察赋能教学改进的 价值、挑战与对策

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中图分类号:G434 文献标志码:A 文章编号:1673-9094(2025)08-0022-06

《教育信息化2.0行动计划》提出要以人工智能、大数据、物联网等新兴技术为基础,依托各类智能设备及网络,积极开展智慧教育创新研究和示范,推动新技术支持下教育等模式变革和生态重构[1。课堂教学评价作为推动教育变革的重要一环,也在发生着深刻的变化。(剩余7238字)

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