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中图分类号：G623.23 文献标志码：A 文章编号：1673-9094（2025）07-0118-03
一、整本书阅读与跨媒介阅读
作为重要的语文实践活动，古人自蒙学起，便以读书为主，大量反复、整本整本地阅读。叶圣陶在《论中学国文课程标准的修订》中明确提出，“把整本书作主体，把单篇短章作辅佐"]。（剩余3585字）
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