加速时代下教师职业焦虑的来源及其破解
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中图分类号：G443 文献标志码：A 文章编号：1673-9094（2025）07-0056-05
谈及教师职业，人们往往过度强调其神圣性和奉献精神，忽视了教师也是具有情感需求和现实诉求的社会个体，其作为普通劳动者的权益同样需要得到重视和保障。在科技进步、社会变迁与生活步调等各方面陷入加速且循环往复的加速时代下[]，教师面临情绪投入和薪资待遇不成正比、个人晋升与社会期望矛盾、生活与工作界限模糊等挑战，由此引发其在教学、发展与情感等方面前所未有的职业焦虑。（剩余5907字）
