义务教育劳动教材的编写与使用

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摘要：义务教育劳动教材以劳动育人为导向，以劳动素养为目标，以劳动项目为内容载体，以劳动实践为课文主线，以因地制宜为教材特色。义务教育劳动教材的编写与使用应立足教育教学实际，促进高水平创建劳动教育特色，高质量落实劳动课程标准，高效率开展劳动教学实践。

关键词：劳动教材；劳动课程标准；劳动育人；劳动素养

中图分类号：G40-015 文献标志码：A 文章编号：1673-9094（2024）12-0063-06

*本文系江苏省教育科学“十四五”规划2021年度课题“‘两贯一融’视域下江苏省中小学劳动教材建设研究”（JJZL/2021/10）的研究成果。（剩余7179字）