跨学科项目式学习的设计与实践策略

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摘要：跨学科项目式学习既能够满足跨学科实践的要求，又能够体现学生学习方式的变革，但却面临缺少经验支持和系统学习、缺少深入的跨学科项目式教学经历等现实困境。在开展跨学科项目式学习实践时可以基于跨学科概念和真实问题的解决设计项目主题，基于学科核心知识和学生现实困惑确定驱动问题，根据知识探索逻辑和学生认知发展设计活动流程，根据学生实际体验和项目实践操作提供学习支架，规划阶段成果与最终成果，实现真实情境中知情意行综合发展。（剩余5876字）

试读结束

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