乡村教育数字化转型的内涵特征、现实挑战与实践路径

【编者按】

乡村振兴战略是关系全面建设社会主义现代化国家的全局性、历史性任务。教育在乡村振兴中发挥着基础性、先导性作用。以发展乡村教育赋能乡村振兴，是教育的职责和使命。党的二十大报告指出，要推进教育数字化。乡村教育数字化转型是推动乡村教育高質量发展的有效路径。《本期聚焦》“数字化技术推动乡村教育发展”专题中，江苏师范大学杨现民教授和丁杰博士分析了乡村教育数字化转型面临的现实挑战，探讨了多层级、系统性的乡村教育数字化转型实践路径；丰县教育局分析了区域智慧教育基础环境和教学研究的现状，展示了以需求为导向构建智慧教育新生态的区域实践样本；江苏省板浦高级中学呈现了乡村学校推进智慧校园建设的实践探索。（剩余9142字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。